Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы
Цель МО классных руководителей: Совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя.
Задачи:
1. Оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы.
2. Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе.
3. Изучение и обобщение интересного опыта работы классного руководителя.
4. Развитие творческих способностей педагога.
План работы МО классных руководителей:
Семинар классных руководителей – 1 раз в четверть
Совещание классных руководителей по параллелям –1 раз в месяц
Консультации для классных руководителей – 1 раз в неделю
|
I четверть: сентябрь - октябрь |
||
|
Содержание работы |
Сроки |
Ответственные |
|
1. Документация классного руководителя как критерий оценки его деятельности 2. Завершение работы над проектом концепции воспитательной системы |
сентябрь |
Кириченко В.В. |
|
2. Утверждение планов воспитательной работы и тем самообразования |
сентябрь |
Кириченко В.В. Серова О.В. |
|
3. Заполнение дневников классного руководителя и разработка портфолио класса |
сентябрь |
Кириченко В.В. Классные руководители |
|
4. Социальный паспорт класса 5. Начальное и среднее звено – преемственность в воспитании и обучении (выступления по темам самообразования) |
октябрь |
Клокова Л.В., учителя начальных классов |
|
II четверть: ноябрь - декабрь |
||
|
1. Программа изучения ученического коллектива и сопровождение психологической службой данного направления 2. Программа изучения ученического коллектива 3.Выступление по темам самообразования |
ноябрь |
Лаврухина Т.Л. Шутова И.А. Солодовникова Т.К. |
|
III четверть: январь – февраль - март |
||
|
1. Новые формы работы с родителями |
Январь |
Прибытковская И. А. Марчук Т.И. Бикмаева Л.К. |
|
2. Творческий отчет по темам самообразования |
Февраль |
Дробот О.А. Фролова Л.Б. Мурина В.Н. Белова С.Ю. |
|
IV четверть: апрель - май |
||
|
1. Новые формы диагностики уровня воспитанности личности и развития классных коллективов |
апрель |
Кириченко В.В.Серова О.В. |
|
2. Анализ деятельности классных руководителей |
май |
Кириченко В.В. |
Консультации для классных руководителей
1. Содержание деятельности классных руководителей
2. Документация классных руководителей
3. Организация работы с родителями
4. Ученическое самоуправление в классе
5. Классный час – это...
В течение года:
1. Создание банка интересных педагогических идей.
2. Работа по созданию учебно-методического комплекса
3. Создание банка данных по изучению уровня воспитанности учащихся
4. Обзор методической литературы по проблемам организации воспитательной деятельности
5. Проведение классными руководителями открытых мероприятий:
|
п\п |
Название темы самообразования на 2010-2011 учебный год |
Ф.и.о. классного руководителя |
|
1 |
Использование метода проектов в организации воспитывающей деятельности. |
Лаврухина Т.Л. |
|
2 |
Компьютерные технологии в помощь классному руководителю. |
Марчук Т.И. Мурина В.Н. Шутова И.А. |
|
3 |
Развитие интеллектуальных способностей старшеклассников в системе внеклассной деятельности |
Дробот О.А. |
|
4 |
Комплекс упражнений образовательной кинестетики рекомендации эффективного обучения. |
Серова О.В. |
|
5 |
Использование игр при проведении внеклассных занятий |
Ерохина М.А. |
|
6 |
Использование информационных технологий при изучении школьных предметов и во внеклассной работе |
Фролова Л.Б. Евстратова Н.А. |
|
7 |
Преемственность в системе ученического самоуправления как фактор развития лидерских качеств ребенка |
Кириченко В.В.
|
|
8 |
Сотрудничество классного руководителя и родителей в начальной школе |
Клокова Л.В. |
|
9 |
Методы и приёмы изобразительной деятельности, формирующие творческие способности детей, развивающие воображение |
Атепалина В.В.
|
|
10 |
Исследование мышления одаренных детей в начальной школе. |
Гынина С.А. |
|
11 |
Внеклассная работа в начальной школе в системе развивающего обучения |
Мартынова А.Н. |
|
12 |
Проблемы социализации детей, приходящих в 1 класс, и методы их преодоления. |
Руделёва Н.М |
|
13 |
Использование игр при проведении классных занятий |
Шиманская М.А. |
|
14 |
Формирование нового классного коллектива в старшей школе. |
Миншутина Е.А., |
|
15 |
Формирование и развитие коммуникативных компетенций на основе личностно ориентированного обучения и воспитания. |
Бикмаева Л.К.
|
|
16 |
Формирование и развитие экологического сознания у учащихся. |
Белова С.Ю. |
|
17 |
Использование игр при проведении классных занятий
|
Якушевич Л.А. |